当前,有些学生在作文时,总是愁眉苦脸,无从下笔,写起来也缺乏新意。其实,小学语文阶段的作文教学,不仅取材要广泛,更要懂得灵活与创新。只有灵动地取材,才能让作文课真实地活跃起来,为儿童学习语文写作注入灵魂;反之,就算教师将写作方法讲说得如何华丽,到头来也终将"竹篮打水"。那么如何给作文取材增添一点灵动与创新呢?针对这一问题,展开论述。
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