正面的方法

来源：当代教育家, 2022, (06): 61-62.

<正>我们一直主张，在孩子的成长过程中要停止惩罚，但必须要强调的是，停止惩罚并不意味着允许孩子为所欲为。我们需要给孩子机会，让他们承担责任、行使权利。否则，孩子就会成为只会接受的人，认为得到归属感和价值感的唯一方法，就是操纵别人为自己服务。有些孩子会认为“他们不照顾我就是不爱我”。还有些孩子则因为做任何事都会招来羞辱和痛苦，而认定自己不该再努力，甚至产生“我不够好”的信念，将大量的精力用在反叛或逃避行为上。