当前,随着改革开放的不断深入和发展,在高等教育领域中,中外合作办学模式已得到越来越多的高校所推崇,但很多高校在中外合作办学项目中能够持久的推行某一个项目的却很少。长期从事对外合作办学专业的教育工作者都熟知,在中国这样极其缺乏英语语言的环境下搞纯英文教学是有着很大困难,笔者结合自己在国际商学院多年学生工作经验,重点从心理工作的角度阐述"自主导向性学习"在中外合作专业学生教育管理中重要性。
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