摘要

中学语文是素质教育的重要组成部分,作为所有学科的基础,语文的学习最有利于渗透我国的传统文化。中学语文教材中本就包含着很多的传统文化知识,如何将这些传统文化知识有效渗透在教学之中,并且有效传承给学生,让学生理解其中的内涵、了解传统文化的魅力,自主地弘扬传统文化,这成为了教育工作者面临的共同课题。