教育幼儿节约粮食，重视幼儿勤俭节约良好习惯的培养，是新时期对幼儿教育提出的一种现实要求。因此，分析了幼儿园开展丰富多彩的爱惜粮食教育活动的途径——主题活动渗透、游戏为基本活动、引导幼儿参与劳动，运用激励性评价促进幼儿节约粮食美德的培养，探讨将节约教育与家庭教育融合，使幼儿在家园合力中巩固爱惜粮食的节约行为，从小懂得粮食珍贵，来之不易；要爱惜粮食，节约粮食。
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