巧用电影元素，拓宽小学英语学用途径

作者：毛未波

来源：英语教师, 2020, 20(20): 77-87.

• 学生发展
• 小学英语
• 电影元素

以学生的发展为着眼点,遵循学生从感知、体验到实践、运用的语言学习规律,探讨如何将电影元素巧妙地运用于小学英语拓展课。通过赏析、配音、创编、表演等环节,使学生最大限度地提高主动性和互动性,并尽可能多地为他们创造语言实践的机会,进而提高其综合语言运用能力。