“大思政”背景下包装工程专业教学新模式探索

作者:陈景华; 王晓红; 郝发义; 马爽; 周克毅; 曾台英
来源:上海包装, 2020, (10): 67-69.
DOI:10.19446/j.cnki.1005-9423.2020.06.018

摘要

当前高校"课程思政"教育教学改革工程的实施,迫切需要创新高校专业课程教学模式,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,开创高校课程教学改革新局面。本文从课程教学目标、课程设计理念与思路、课程思政教学要点及教学方式等方面阐述如何将思政要素融入专业课程中,实现专业课程与课程思政同向同行,进一步提升学生的文化修养、职业素养和爱国情怀,探索包装工程专业课程在新时代实践"课程思政"的新路径。