小学语文阅读教学多样化研究

作者：李静

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (12): 80.

• 小学语文
• 语文教学
• 小学教学

语文是小学阶段学生重点学习的科目之一,其中阅读是语文教学的重要组成部分。学生通过阅读教学既能锻炼语言表达能力,又能使学生的情感与作者情感产生共鸣,加深对语文内容的理解。为提升课堂教学效率,本文围绕小学语文阅读教学采用的多样化方法展开讨论,为课堂开展阅读教学工作提供参考依据。