高中数学教学中类比思维的有效应用

作者：宋茹

来源：广西教育, 2021, (30): 102-103.

• 高中数学
• 课堂教学
• 类比思维

本文论述类比思维在高中数学教学中对学生认知世界、内化新知的重要作用,提出教师在高中数学课堂中应适时地采用不同方法引导学生进行类比,使学生主动探索数学新知,提升数学综合能力,构建高效、精彩的高中数学课堂。