不同图像史料在高中历史教学中的运用研究

作者：裴继元

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (02): 82-83.

• 图像史料
• 高中历史
• 运用研究

高中历史是一门汇集了我国和世界历史文化的学科,而将图像史料运用在高中历史教学的课堂上,不仅能够更好地帮助学生学习历史,还能使学生学习历史的时候更具画面感,更加生动。所以,在教学中运用图像史料开展教学是重要的历史教学手段之一。但不同的图像史料在历史教学中的运用有所不同,教师应做到具体情况具体分析,合理准确地运用不同种类的图像史料,发挥其真正的教学价值。本文主要根据不同的图像史料在高中历史教学中的运用作如下的研究分析。