例谈在练习课中提高学生思维能力的策略

作者：温志明

来源：Teaching of Forestry Region, 2018, (05): 80-82.

• 练习
• 思维
• 迸发
• 提高

《义务教育数学课程标准》(2011年版)要求数学不仅要使学生掌握一定的数学技能,而且还要养成数学思维习惯,发展数学思维能力。在数学练习课中,可以巧设情境,激发和诱导学生的积极思维能力,分层递进,全面兼顾,对比内化,深钻细研,以培养学生的思维品质,提高学生的思维能力。