“影视后期制作”课程教学现状与教学模式创新

作者：牛家满; 王艳茹

来源：淮北职业技术学院学报, 2022, 21(06): 87-90.

DOI：10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2022.06.014

• 网络教学平台
• “影视后期制作”
• 混合式教学模式

“影视后期制作”是中职计算机应用专业的核心课程，其课堂教学活动存在学生参与度低、理论与实践融合度不高、考核标准单一等问题。针对存在问题，探究网络教学平台的应用意义及搭建模式，采用混合式教学模式教学，提高学生的自主学习能力，也提升教师的信息化素养。