小说是高中语文阅读教学内容的重要类型。在小说阅读教学中,教师应以“跨媒介阅读与交流”任务群为指导,以课前、课中和课后阶段为立足点,应用跨媒介阅读教学法,引导学生与不同媒介“互动”,认知小说内容,发展核心素养。文章以《林黛玉进贾府》为例,从课前、课中和课后入手,详细介绍基于“跨媒介阅读与交流”任务群的高中语文小说阅读教学策略。