客观结构化临床考试在规范化培训护士晋级考核中的应用

作者：许丽云; 黄宝珠; 谢艳芳; 冼少眉

来源：护理实践与研究, 2020, 17(21): 133-135.

• 客观结构化临床考试
• 新毕业护士
• 考核

目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)模式在规范化培训护士晋级考核中的应用效果。方法选取2019年92名肇庆市第一人民医院规范化培训护士(规培护士)作为研究对象,第一批规培护士56名为对照组,采用传统教学考核方法;第二批规培护士36名为试验组,应用OSCE模式培训和考核方法。采用中国注册护士核心能力量表(CIRN)、一般自我效能感量表(GSES)评估两组护士核心能力、自我概念水平。比较两组护士对考核方式的满意度、护士核心能力情况、护士自我效能感水平、考核成绩。结果试验组护士对考核方式的满意度、护士核心能力评分、护士自我效能感水平评分、考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 OSCE站点式培训考核方法能全面客观地还原临床情景,提高规培护士应急能力和综合素质,实现由"操作型"向"能力型"的转变,保证培训效果,具有临床应用价值。

• 单位
  肇庆市第一人民医院