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摘要
<正>译林版牛津小学英语教材是很好的阅读资源,笔者所在学校一直在开展围绕Story time和Cartoon time板块的戏剧课程。课程实践初期教师提供剧本,学生进行剧本的表演,本学期重点培养学生自己创编剧本。笔者以四上《Unit 7 How much?》Cartoon time板块课堂教学为例,对如何利用课堂教学,给学生创编剧本提供策略指导与写作实践,真正做到以读促写,提高学生英语写作能力。一、以话题为中心,丰富学生语言表达译林版小学英语每个单元围绕一个话题展开,教学中可以充分利用教材,以话题为中心展开讨论,并围
