<正>“快乐读书吧”板块在每册教材中皆有设置，是贯穿整册书的学生半年度阅读计划核心，是统编教材课外阅读课程化的落实，旨在全面深度推进学生的阅读。然而，在教学实践中，很多教师对“课程化”的理解和实施并不到位，特别是在“双减”背景下，简单地减少学生的阅读量、忽视学生的阅读任务及活动。南京师范大学教授项贤明指出：减轻中小学生过重的学业负担，
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