摘要

<正>当我们还在讨论普通高中课程改革时,义务教育课程改革已经到来;当我们还在研究信息技术与学科教学融合的方法时,ChatGPT横空出世;当我们还在深耕分科、分级、分班的教育教学模式时,选题式、走班式、推荐式等个性化教育教学模式已悄然出现。猛然发现,未来已来,将至已至,深感唯变不变,方可逐光致远。