MOOC环境下高职微课程教学过程中的问题与对策研究——以《二维图像设计photoshop》课程为例

作者：徐雪峰; 杜文龙

来源：教育现代化, 2019, 6(35): 244-248.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.35.086

• MOOC
• 微课程

MOOC学习方式虽然在本科院校得到广泛应用,但在高职院校由于各种原因应用效果不显著。本文针对MOOC教学过程中的问题,设计微课程开发模式,并以典型案例进行详述。通过实践发现,这种教学方式,大大提升了学生的学习兴趣,学习效果显著提高。