摘要

在基于动态监控及质量管理的电子信息类专业应用型人才培养模式研究中,针对地方本科院校的具体情况,从分析电子信息类专业应用型人才培养模式国内外研究现状入手,对人才培养模式的具体内容、培养目标和拟解决的关键问题进行了分析,总结了所取得的研究成果和效果。

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