在"一带一路"倡议下,日益增长和复杂的海外业务、不统一的会计准则体系、不同的法律法规体系、语言交流的沟通不畅等都对会计人才提出了新的挑战。而民族院校学生由于所具备的语言优势和区位优势,通过资源共享、学科融合、开放合作办学以及课程体系设计,更能成为符合时代需求的卓越会计人才。