<正>“没有爱就没有教育”在今天已是教育界人士的共识，然而，长期以来，许多人仅仅把师爱看作一种情感，而忽视了师爱首先是一种专业关爱，以致我们对师爱的强调和研究总是显得空泛。师爱要求具有专业的视野，同时，“爱”又天然地具有艺术性。从教18年来，我一直告诫自己，师爱是一种专业能力，是一种师生之间心灵互动的艺术。这种“爱”的艺术主要体现在教育日常中的几个方面：
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