小学数学高效课堂提问例谈

作者：徐亚梅

来源：数学大世界(下旬), 2020, (12): 57.

<正>小学是学生进行语言学习的关键时期,教师应该利用学生强烈的表达欲望,多设置巧妙的课堂提问,鼓励学生参与思考问题并积极回答,提高学生的课堂参与度,维持其学习注意力。传统小学教学模式中,教师更强调的是学生答案的正确率,而忽略了引导学生思考和探究的过程,忽略了对学生探索能力的培养和数学思维的锻炼,这样的结果往往是导致学生失去参与的兴趣和自信,不敢互动,不相信自己的能力,甚至催生出上课时畏惧提问的心理,对学生的学习和成长很不利。