微信结合案例教学在超声进修医师培训的应用

作者：姚延峰; 谢雨君; 温朝美; 王聪

来源：中国继续医学教育, 2019, (10): 1-3.

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目的通过实践课题研究,探讨基于微信平台的案例教学法在基层超声进修医师培训中的应用价值。方法对2017年1月—2018年10月来超声医学科进修的28名医师分为两组,实验组实行微信结合案例教学法进行学习,对照组采用课堂讲授案例模式学习,结业时以理论考试、问卷调查方式进行综合考核评估。结果实验组在专业知识及专业实践能力上学习成绩(73.30±8.73)分、(71.50±9.53)分,高于对照组的(66.40±9.90)分、(60.30±8.50)分,差异具有统计学意义(P <0.05),学员普遍接受这种能有效提高临床思维能力的教学方法。结论微信结合案例教学法契合基层超声进修医师特点,能有效提高进修医...

• 单位
  重庆医科大学附属永川医院