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摘要
在社会经济不断发展的形势下，随着素质教学理念的普及，教育工作者不再满足于提高学生的书面成绩，而是更加注重对学生全方面、高质量的培养。基于此，教育工作者应该创新自己的教学理念，积极探索新颖和有效的教学方式，以此促进教学质量和效率的不断提高。初中阶段作为学生承上启下的重要时期，作为核心素养培养的重要组成部分，教师应该重视起对学生创新能力的培养。语文教师应该将创新能力的培养融入学科教学中，在有限的课文知识中挖掘学生无限的创新能力，采用有效的教学方法，全方位地促进学生创新思维与能力的发展，以此培养出高质量的人才。
