有效"提问"意味着教师所提出的问题能够引起学生的注意和学习兴趣,并且这种注意或学习兴趣能让学生更积极地投入到课堂学习中去。学生们"带着问题学习"、"边学边思",有助于培养学生的问题意识,激发学生学习化学的兴趣,实现课堂教学的有效性。本文主要针对教师在课堂教学中,如何对学生进行有效提问,来提高课堂效率。
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