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摘要
<正>绘画是促进儿童身心得到全面发展的一种艺术表现形式，是培养幼儿创造力和想象力的重要手段。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，艺术教育的目的是，丰富幼儿的情感，培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。并且根据大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，教师再相应地开展符合其年龄特点的绘画活动，并在绘画活动中为幼儿提供自由自主表现的机会，鼓励幼儿进行大胆的想象和创作。幼儿绘画活动的开展应该是多式多样的，针对不同的幼儿，活动的方式也可以是不同的，教师要做好指导的角色，始终是以幼儿为主体的。在绘画活动中应注重幼儿绘画能力的培养，
