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摘要
新形势下的教学改革浪潮让小学课堂的教学形式发生了翻天覆地的变化,在很早就已经被提出并进行试用却一直未曾被落实的小组合作学习教学法再次走进了大家的视线。小组合作学习讲求学生参与课堂并且能够带动课堂,在传统的教学观念中这是不可思议的,被人们认为这应该是教师做的事情怎么可以放任学生去主导课堂。但实际上这样的教学方式能够最大程度的调动学生的责任心与积极性,积极督促自己以及同伴共同完成相关的学习任务,学习效率自然不能与传统小学数学课堂中的"一言堂"同日而语。本文主要从小组合作学习教学法的几个实用举措出发,探讨其在小学数学教学中的应用。
