科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>对于现阶段的教育而言,高中校本课程开发的难度并不低,而且各项教育指标和教育目的,都在不断的攀升。乡土地理资源的融合、利用,可以在高中校本课程开发体系上不断完善,各项教育工作的进行,不会造成新的挑战,很多教育的手段和措施,都不断的贴合生活来完成,规避了单纯理论教育的不足,对于学生的未来进步,可以做出更加卓越的贡献。因此,乡土地理资源的运用,具有很强烈的必要性。1高中校本课程开发的问题1.1开发意识不高从主观的角度来分析,高中校本课程开发的一些问题,表现为长久积累的现象,如果在未来的处理过程中,未按照
- 单位
