自主学习,情感体验——探究小学语文阅读教学的新出路

作者：孙琢

来源：中国校外教育, 2019, (10): 115.

• 小学语文
• 自主学习
• 阅读教学

阅读是小学语文教学中的重点内容,而传统的阅读教学很难激发学生积极性。因此,教师在新课改的要求下,结合现代化的教学理念,为学生营造自主学习,情感体验的阅读氛围,增加学生对语文阅读的感受,以此提高学生阅读的积极性和主动性,实现优化小学语文阅读教学的目的。