太极拳是我国传统文化的瑰宝，是我国优秀的传统体育项目，在高校的普及越来越广泛，成为高校体育必修课程之一，它对促进大学生的身心健康有着积极的意义。该文采用文献法、个案研究法，对江西医学高等专科学校太极拳课程开展情况进行研究，从教师队伍、课程设置、教学评价、场地器材保障等方面进行分析，从统一课程、公开表演、成立协会、创群建号等方面进行探讨，以期寻找提高高校太极拳课程教学的有效路径。
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