摘要

伴随着素质教育的不断推进,教师在实际教学课堂活动开展的过程中,要和学生建构互动化教学关系,提高课堂调控能力,确保有效调动学生的学习积极性,从而课堂教学工作的组织者和参与者。本文对体育教师成为课堂教学组织者的必备能力进行了简要分析,并集中阐释了教师有效参与课堂的教学建议,以供参考。

  • 单位
    齐齐哈尔高等师范专科学校