为提高单片机综合应用课程的教学效果,结合仿真软件与实物作品两者的优势,将教学过程分两个阶段实施。第一阶段完成项目仿真设计和调试,第二阶根据仿真结果制作实物作品。在项目教学过程中,核心能力反复得到锻炼和提高。教学实践证明,本教学方法适合单片机应用项目类课程的教学。