摘要

行为导向作为世界职业教育教学理论中一种思潮,最早出现于20世纪80年代。行为导向教学法,强调通过学生自己的实践或行动来培养和提高职业能力,是目前职业学校实践教学中行之有效的方法之一,受到职教理论界和学校师生的欢迎。行为导向教学中常用的教学方法包括模拟教学法、案例教学法、项目教学法、角色扮演法,其中项目教学法应用尤为广泛。

  • 单位
    广东省轻工业高级技工学校