信息技术与数学教材融合发展中的若干思考

作者：马丽

来源：传媒论坛, 2019, 2(10): 136-137.

• 课程教材
• 内容为王
• 技术理解力
• 知识付费
• 融合创新

信息技术与数学教材融合发展是时代的要求,也是当今出版界、教育界共同关注的问题。本文从教育教学发展趋势引入,并从教材研究、技术支撑、商业模式等方面进行深入思考,剖析新教材的基本内涵,探讨新教材的出版思路,以期为未来教材建设的研究和实践提供一定的借鉴。

• 单位
  高等教育出版社有限公司