随着国民经济的发展,人们对艺术的追求越来越强烈,艺术造诣的水平也越来越高,学校也更加重视对艺术的教育培训。钢琴的演奏是最能体现一个人的艺术造诣,因此学校也更加重视对学生的钢琴教学。但目前在我国的传统钢琴教学中,传统的教学模式对学生钢琴水平的提升不能起到很好的带动作用。钢琴的教学需要不断地创新思维模式,加强师生之间的互动,才能真正实现提升学生钢琴演奏水平的目的。
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