把握训练点，培养学生语言表达能力

作者：陈晓蕾

来源：语文教学与研究, 2022, (20): 115-117.

<正>2011年版的语文课程标准指出，教师应该明确重点，关注学生语言文字运用能力的发展，促进其综合素质不断提升。随着教育改革的深化，“抓住关键点，从小培养学生的表达力，使学生在课堂上学会对知识积极表达”是全新的重要教育目标。此情形下，教师要根据当前生活和未来发展的需要，以实际情况为前提，以学生的基本特点为立足点，给学生安排适合、适度的教学训练。