基于主题意义的初中英语单元复习课教学实践

作者：吴军群

来源：中学生英语, 2022, (48): 9-10.

<正>引言《义务教育阶段英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)指出,英语课程内容的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则,紧密联系现实生活,体现时代特征,反映社会新发展、科技新成果,聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴。内容的组织以主题为引领(教育部,2022)。教师要“以教材单元为整体所开展的一种系统化、科学化的教学设计,具体包括在单元教材教法分析的基础上,依据学生的情况和特点,确立单元教学目标,开展单元学习活动,设计并实施单元作业,形成单元评价,并提供配套单元教学资源等一系列教学设计过程”(朱浦,2018)。