摘要
随着新课程改革进程的不断推进,小学体育教学中的篮球教学引起体育教师与学生家长的广泛关注。篮球是一项被大众所热爱的体育运动,对小学生而言,篮球教学既能够磨炼他们的意志力,又可以加深同学间的友谊,培养他们的团结合作意识,拓展他们的兴趣爱好。但是现阶段体育教师开展篮球教学过于注重教学目标的完成,没有给予学生充足的训练时间,使得篮球教学氛围过于枯燥,学生学习篮球技能的兴趣也不高。因此,体育教师要积极反思与探究篮球教学中的不足,并将游戏教学模式引入体育课堂的技能与实践教学中,激发学生练习与竞赛兴趣,提升小学篮球教学的实效性。