2022年云南省第一次高中毕业生复习统一检测数学压轴题为解析几何题，为了追寻命题者的心路历程，在试题呈现、参答展示后，课堂教学中，学生应用“动态数学软件Geogebra”试图寻找问题更直观的背景，从解法探究、本质探究、继续探究三个方面做了研究，从探究过程可以看到应用“动态数学软件Geogebra”可以打开数学思维的新视角，旨在为解析几何教学提供研究的新路径.
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