管理学的发展已有一百多年的历史了,它具有较强的实践性、综合性的特点。在管理学的教学过程中,从培养学生的思维能力入手组织教学可以收到较好的教学效果。本文从这一观点出发,在教学实践的基础上,提出了一些可行措施。