汉语语音教学问题分析

作者：池建海

来源：青年文学家, 2013, (36): 179.

• 汉语
• 语音教学
• 问题
• 分析
• 迁移

本文主要分析母语为英语的留学生在学习汉语语音过程中表现出的各种问题,并从迁移的角度探索其成因,指出这主要是由于汉、英语音不同所形成的负迁移造成的,并尝试从语音本身、教师、学生等三个方面来解决这个问题。

• 单位
  成都大学; 四川师范大学