教育目标不仅包括增强学生的学习能力,帮助学生掌握知识,还包括在情感方面引导学生,促使学生树立正确的价值观,对未来充满信心,促进教育良性发展。在我国高职教育中,班主任开展日常教学工作时应该重视对学生的情感管理,加强与学生的沟通,尊重学生,了解学生的心理变化与情感动态,帮助学生产生归属感,培养全面发展的学生。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
