《光的直线传播》教学设计

作者：宋姣

来源：理科考试研究, 2018, 25(04): 48-50.

• 教学设计
• 课程理念
• 光的直线传播

《光的直线传播》教学设计以提升学生的科学素养为目的,运用了以实验为基础、以思维为中心、以过程为主线的教学策略,培养学生实事求是的科学态度.还体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程理念,关注了物理与生活实践的联系.

• 单位
  哈尔滨师范大学