核心素养背景下高中英语阅读有效教学研究

作者：陈晓蓝

来源：校园英语, 2021, (25): 93-94.

• 高中英语
• 阅读教学
• 核心素养
• 有效教学

本文立足于高中英语阅读教学实践,以核心素养的培养为切入点,从语言能力、文化品格、思维品质、学习能力这四个方面切入,针对核心素养背景下高中英语阅读有效教学这一主题进行了初步分析与探索。