教育政策比较研究:理论、方法及其应用

作者：韩玉梅; 李玲

来源：比较教育研究, 2013, (04): 33-37.

• 教育政策
• 比较研究
• 理论
• 方法
• 应用 educational policy
• comparative analysis
• theory
• method
• uses

本文系统探究了教育政策比较研究的概念和范畴,从工具理性主义和冲突理论两大视角挖掘了其理论基础,尝试构建了跨学科视野的、量化研究与质性研究相结合的方法体系,指明了其在操作中的一般程序与步骤,并提出了其在实践应用中所需注意的一些规范性问题和建议。

• 单位
  西南大学