浅谈小学生养成教育的策略

作者：于鑫

来源：中国校外教育, 2019, (25): 67-68.

• 小学生
• 养成教育
• 教师示范
• 家校合作

"养成教育"是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育。小学阶段是对小学生进行良好习惯养成教育的关键时期。从发挥好班主任教师的示范和引导作用、在实践活动过程中注重学生的养成教育的培养、家庭教育与学校教育要紧密结合等多方面来促进学生良好习惯的养成。