体育教学中的游戏法是从游戏中演化而来的。在体育教学中,教师可以根据不同水平的学习者创编不同难度级别的游戏。体育游戏教学法具备调节课堂气氛、提高学生身体素质、培养学生良好的体育品质等多方面的育人功能,但在运用游戏法时教师应注意运用的基本规律与原则。本文从教育学、体育学的角度,对体育教学中的游戏法的基本规律和原则进行阐述,旨在提高教师对游戏法这一种多功能的教育形式、教学方法有一个新的认识,为更加合理地运用游戏法提出建议。
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