图文式健康教育路径在经皮椎体成形术患者中的应用

作者：陈曦

来源：现代诊断与治疗, 2022, 33(20): 3153-3156.

• 图文式
• 健康教育路径
• 经皮椎体成形术

目的 分析图文式健康教育路径在经皮椎体成形术中的应用价值。方法 回顾性分析2019年9月至2022年8月在我院行经皮椎体成形术手术患者60例临床资料，依照健康教育方式不同分为对照组和观察组各30例。对照组接受传统接健康教育，观察组接受图文式健康教育路径。比较两种不同健康教育形式的临床应用效果。结果 观察组术后下床活动时间、住院治疗总时间、椎体功能恢复时间均短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后，观察组生活质量各指标评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后，观察组疼痛（VAS）、焦虑（SAS）、抑郁（SDS）评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 使用图文式健康教育路径对行经皮椎体成形术治疗患者进行干预，能够有效提高患者对疾病相关知识的掌握程度，促进恢复，具有临床推广价值。

• 单位
  石城县中医院