为不断推动医学院校整体教学的改革,本文对300名已经通过英语六级考试的本科学生,以及50多名大学英语老师,详细调查了他们egap学术英语学习的实际需求。调查以访谈和问卷的形式呈现,结果发现:1.医学院校本科生egap英语的需求比较急迫;2.医学院校本科学生,不满意自身的英语能力,还有英语学习的状态;3.医学院校当中,本科学生英语没有很好的衔接性,对于英语学生能力的提高没有太大的帮助。
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