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摘要
高职院校贫困生群体是高等职业教育群体与贫困生的交叉群体,因此这个群体既有高职学生的普遍特征,也有贫困学生的特点。本文分析了高职院校贫困生的贫困根源以及因贫困而导致的心理问题,并从思想上、心理上及学校的助学政策上为贫困生克服心理问题提供相应的解决措施。
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高职院校贫困生群体是高等职业教育群体与贫困生的交叉群体,因此这个群体既有高职学生的普遍特征,也有贫困学生的特点。本文分析了高职院校贫困生的贫困根源以及因贫困而导致的心理问题,并从思想上、心理上及学校的助学政策上为贫困生克服心理问题提供相应的解决措施。
